A principios del otoño, usted recibirá una carta con los resultados obtenidos por su hijo en las nuevas evaluaciones estatales estandarizadas de California. ¡Tratar de interpretarlos podría sentirse como una evaluación para usted!
¿En qué es importante enfocarse y que le dicen estos resultados a usted del progreso académico de su hijo?
Lo más importante: Puntajes Generales
El frente de su carta le mostrará los puntajes de su hijo en las dos áreas de estudio principales: Literatura Inglesa y Matemáticas. Se verá algo así como esto:
Usted querrá que los puntajes de su hijo queden dentro del rango de “standard met” (estándar alcanzado) y “standard exceeded” (estándar excedido). Estos resultados de las evaluaciones no tienen la intención de mostrar el desempeño del estudiante en relación con sus compañeros sino su progreso absoluto hacia los conocimientos y habilidades necesarios para estar listos para la universidad y la carrera.
Este puntaje un estudiante (representado por el punto negro) se encuentra en la categoría “standard met” (estándar alcanzado). La línea negra que atraviesa el punto negro muestra el margen de error, el rango de puntaje dentro del cual este estudiante probablemente quedaría si tomaran nuevamente la evaluación.
Lo Que Significan las Categorías
Estándar Excedido: Su hijos está en el camino correcto para estar listo para la Universidad al finalizar el 11º grado.
Estándar Alcanzado: Su hijo está en el camino correcto para estar listo para la Universidad al estar en el 12º grado.
Estándar Casi Alcanzado: En este momento, su hijo está retrasado y necesita apoyo extra para ponerse al corriente.
Estándar No Alcanzado: Su hijo está muy por detrás del nivel de su grado. Hable con el maestro de su hijo acerca de las áreas específicas donde su hijo está teniendo problemas y el plan para que él o ella se ponga al día.
La cuestión principal: Si su hijo está en la categoría de puntaje “standard met” o “standard exceeded”, está en el camino correcto para graduarse listos para la universidad y la carrera. Si su hijo está retrasado, hable con su maestro acerca del plan para lograr que su hijo se ponga al día y de vuelta en el camino correcto.
Profundizando
Cuando de vuelta a la tarjeta, encontrará un desglose de las diferentes áreas dentro de las evaluaciones de Literatura Inglesa y Matemáticas. Esto puede ayudarle a ver donde se está desempeñando bien su hijo y dónde él o ella está teniendo problemas.
Las nuevas evaluaciones estatales de California incluyen muchos ejercicios que son nuevos y diferentes de los de las viejas evaluaciones (las evaluaciones STAR). Por ejemplo, los examines incluyen algunas preguntas donde los estudiantes escuchan una sección de audio y luego contestan preguntas acerca de esto. Esto se refleja en el puntaje de “listening” (escuchar). Otras preguntas le piden a los estudiantes no solamente resolver un problema matemático, sino explicar cómo llegaron a su respuesta. Este es el puntaje de “communicating reasoning” (comunicando el razonamiento).
Discuta los sub puntajes con el maestro de su hijo, quien tiene el entendimiento más profundo de cómo su hijo se está desempeñando actualmente y donde él o ella necesita apoyo extra.
Si su hijo está en los grados 5 u 8, la parte trasera de la carta también mostrará los resultados de la nueva evaluación estatal de ciencias.
¡Obtengas más detalles sobre cómo para leer los resultados del examen de sus hijos con esta guía completa de GreatSchools!
Recursos para saber más
Vea cómo se verá el reporte de puntaje de su hijo.
See a video explaining how to interpret your child’s report.
Parent’s Guide: What to Expect on the New State Tests
Curious what the new tests are like? You can actually take a sample test on the Smarter Balanced website.