En Innovate Public Schools, nos da placer reconocer a las escuelas que se aseguran de que los estudiantes que han sido tradicionalmente marginados reciban la preparación apropiada para alcanzar todo su potencial y tener éxito en la Universidad, y en su vida profesional y personal.  Nos da gusto celebrar a las escuelas que demuestran lo que todos los estudiantes pueden lograr y lo que es una buena escuela.

Pero desearíamos que hubieran muchas más escuelas así.

Como Director de Investigación y Política, yo trabajo con datos de rendimiento escolar todos los días. Veo las profundas diferencias de rendimiento entre estudiantes de bajos ingresos y estudiantes de buena situación económica y entre estudiantes de distintos grupos étnicos/raciales, pero nunca me acostumbro a estas diferencias. En realidad, está cada vez más claro que la forma en que nuestros estudiantes afroamericanos y latinos de bajos ingresos siguen siendo marginalizados por las escuelas es casi un delito.

Nuestra misión en Innovate Public Schools es trabajar para lograr una educación de primer nivel para todos los estudiantes, independientemente de su estatus, código postal, o raza/etnicidad. Resaltamos las escuelas que han eliminado esas diferencias y compartimos el buen trabajo que están haciendo con los estudiantes de bajos ingresos, de manera que más escuelas puedan ofrecer una buena educación para todos los estudiantes.

Students in class reading with teacher helping (selective focus)

También trabajamos para asegurarnos de que
todos los padres tengan información fácil de entender sobre cómo las escuelas en sus comunidades están educando a los estudiantes, incluidos sus hijos.
Nos hemos asociado con GreatSchools para que más padres puedan tener este tipo de información.

A principios de mayo de 2016, GreatSchools dio a conocer listas de las mejores escuelas en San Francisco/Área de la Bahía para los estudiantes latinos y afroamericanos. Las escuelas se incluían en la lista si los estudiantes de estos grupos rendían por encima del promedio estatal en los exámenes estandarizados y reunían los requisitos para entrar a universidades de CSU o UC después de graduarse. En su análisis, GreatSchools encontró que de un total de 213 escuelas preparatorias públicas en el Área de la Bahía, sólo una pequeña fracción respondía al criterio para integrar la lista.  En su lista de las mejores escuelas preparatorias para estudiantes latinos, sólo 14 reunían los requisitos; y solamente 15 escuelas preparatorias reunían los requisitos para integrar la lista de mejores escuelas para estudiantes de bajos ingresos.

Las listas de GreatSchools confirman los hallazgos de nuestro informe de las Mejores Escuelas, publicado en noviembre de 2015. En nuestro informe, realizamos un análisis de las escuelas públicas del Área de la Bahía buscando aquellas con un porcentaje significativo de estudiantes afroamericanos y latinos de bajos ingresos que tuvieran mejores resultados en los exámenes estatales que el promedio estatal para todos los estudiantes. De 573 escuelas con un alto porcentaje de estos grupos de estudiantes en el Área de la Bahía, identificamos 54 escuelas que trabajaban bien con estos estudiantes, lo cual nos permitió celebrar los logros de estas escuelas y estos estudiantes. También nos dio una idea de cuántas escuelas públicas en el Área de la Bahía están educando a estos estudiantes, pero también quedó demostrado que todavía queda mucho por hacer.

La buena noticia es que hay un número de escuelas públicas en San Francisco/Área de la Bahía que están trabajando bien para preparar a los estudiantes afroamericanos y latinos de bajos ingresos para la universidad y su futuro profesional.

La mala noticia es que esas escuelas son muy pocas.