El Centro de Investigaciones de Semana de la Educación le ha dado a California una calificación de “C-“en calidad educativa en su reporte anual Informe de Calidad. El informe califica a todos los estados en una escala de 100 puntos que incluye oportunidades de éxito, finanzas de las escuelas y logros de K-12. Este año el promedio de la nación fue “C”, logrando una calificación de 74.2. Esto refleja un cambio mínimo con respecto al año anterior, cuando la nación recibió una calificación de 74.4.
California terminó por debajo del estándar nacional, logrando 69.9 puntos en general (una calificación de “C-“) y el puesto 42 entre los 50 estados. Sin embargo, California estuvo a
compañada por muchos estados, ya que la mayoría (34 estados) cayó en la categoría de “C-“y “C+”. El estado también recibió calificaciones más bajas que el promedio nacional en las subcategorías, recibiendo “C” en Oportunidades de Éxito, “D+” en Finanzas de las Escuelas y “D+” en Logro de K-12. El desempeño de California fue comparable al del 2016, al igual que la nación en general, aunque logró el puesto 41, que es un lugar un poco más alto.
California tiene las condiciones para alcanzar, y ciertamente para exceder, el promedio nacional en estas mediciones. Especialmente, el estado tiene que mejorar su Logro de K-12, incluyendo el estatus, cambio y equidad del rendimiento en lectura y matemática, los índices de graduación y el resultado de los exámenes AP (Ubicación Avanzada). Además, una calificación baja en Finanzas de las Escuelas sugiere que los patrones de gastos en todo el estado también deben cambiar.
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