En el último mes, algunos informes han indicado que las escuelas chárter en Oakland no están rindiendo bien en comparación con las escuelas tradicionales del distrito. Contrariamente a estos informes recientes, las escuelas chárter en Oakland, en promedio, todavía rinden mejor que las escuelas tradicionales del Distrito Escolar Unificado de Oakland (OUSD).
Una revisión rápida de los últimos resultados de exámenes del estado (actualizados en agosto del 2016) muestra que el porcentaje promedio de estudiantes que rinden a nivel de su grado o mejor en escuelas tradicionales del OUSD estuvo por debajo del 28% en inglés y 23% en matemática, mientras que en las escuelas chárter de Oakland el porcentaje de estudiantes rindiendo a nivel de su grado o mejor fue de alrededor del 44% en inglés y casi 34% en matemática –un aumento de 16 y 11 puntos porcentuales, respectivamente.
Si bien los porcentajes generales de los estudiantes de Oakland que rinden a nivel de su grado es más bajo que los promedios del estado (los porcentajes estatales en matemática e inglés son 37% y 49%, respectivamente), estos porcentajes no son completamente comparables, ya que la población estudiantil en Oakland es única. Aproximadamente el 76% de todos los estudiantes en el distrito OUSD son de bajos recursos, mientras que menos del 61% de los estudiantes en todo el estado son considerados de bajos recursos. A pesar de tener un porcentaje un poco más alto de estudiantes de bajos recursos, las escuelas chárter de Oakland tienen índices de competencia en matemática e inglés mucho más cercanos al promedio estatal que otras escuelas en el distrito OUSD.
La conclusión importante aquí es que las escuelas chárter de Oakland están rindiendo mejor que los que los informes recientes indican. Si bien las escuelas chárter en Oakland generalmente tienen mejor rendimiento que las escuelas del distrito, es verdad e importante de señalar que hay un número de escuelas chárter rindiendo por debajo del promedio del distrito en Oakland. En Innovate Public Schools, creemos que es importante examinar más detalladamente a esas escuelas con bajo rendimiento crónico y determinar si se pueden salvar. Es fundamental asegurarse de que todas las escuelas (chárter y de las otras) se puedan mejorar con éxito o cerrarse si siempre muestran bajo rendimiento –esta es una manera directa de ayudar a mejorar la calidad general de las escuelas disponibles para cada estudiante en el área.
Resaltar a las escuelas chárter dentro de un problema de escuelas de bajo rendimiento de todo el distrito no tiene sentido, especialmente cuando muchas escuelas chárter en el distrito OUSD se desempeñan mejor que las escuelas públicas tradicionales del distrito. Muchos padres ven a las escuelas chárter como una mejor opción para educar a sus hijos en un distrito lleno de escuelas de bajo rendimiento, de manera que es importante asegurarse de que los mensajes que se transmiten sobre la calidad de las escuelas chárter sean correctos.