En enero de 2022, Innovate Public Schools organizó un seminario web sobre el Programa de Expanded Learning Opportunities (ELO-P) con invitados del Departamento de Educación de California. Más de 135 profesionales de las agencias locales de educación (LEAs) de todo California se unieron a nosotros para aprender cómo utilizar los fondos estatales para los programas de aprendizaje fuera del horario escolar regular. Un agradecimiento especial a todos nuestros oradores y panelistas invitados, así como a nuestros padres líderes que contribuyeron en la organización de este evento.
Los padres quieren más del Programa de Expanded Learning Opportunities
En otra publicación, ofrecimos una descripción detallada del Programa de Expanded Learning Opportunities. Para resumir rápidamente, el programa proporciona fondos a las LEA para que puedan ofrecer programas de aprendizaje, como la tutoría y el apoyo socio-emocional. Estos servicios se ofrecen fuera del horario escolar, por ejemplo, antes y después de la escuela o durante el verano. A través del ELO-P, California espera ayudar a los estudiantes a recuperarse de los efectos negativos de la pandemia en el bienestar académico y socio-emocional de los estudiantes.
Aunque el Programa ELO ofrece una oportunidad sin precedentes para las escuelas, hay mucho camino por recorrer. En todo California, los padres comenzaron a reconocer ciertas limitaciones del Programa ELO. Por ejemplo, el programa prioriza los grados TK a 6º, y solo apoya a otros estudiantes si las LEA cumplen con los requisitos para los estudiantes de TK-6 primero. Por lo tanto, no garantiza el acceso a la programación a los estudiantes de secundaria y preparatoria. Como resultado, los padres participaron en el proceso del presupuesto estatal, organizando más de 70 reuniones con líderes escolares, organizaciones sin fines de lucro y funcionarios electos.
Los padres de Innovate y el CDE unen sus fuerzas
Mediante reuniones e investigaciones, los padres líderes se enteraron de que la División de Expanded Learning del CDE supervisaría los fondos del ELO-P. Además, los líderes descubrieron que la División brinda capacitación y apoyo técnico a las LEA que implementan oportunidades de alta calidad para estudiantes y familias. Esto llevó a los líderes a reunirse con Michael Funk, Director de la División de Expanded Learning del CDE, para conocer mejor el programa. Poco después, se hizo evidente que Funk creía plenamente en la capacidad de este programa para proporcionar una recuperación sustancial a los estudiantes. Además, animó a los padres a colaborar con los distritos en relación con el programa.
En varias reuniones, los padres líderes compartieron sus experiencias al hablar con los distritos sobre el programa. Los padres constataron la necesidad de dar a conocer el Programa ELO a los distritos de todo el estado y de proporcionarles información al respecto. Por ello, Innovate y el CDE unieron fuerzas para organizar un seminario web informativo sobre el Programa de Expanded Learning Opportunities.
Los padres de Innovate dirigen un seminario web informativo
Tras meses de preparación, Innovate Public Schools, los padres líderes y el CDE organizaron un seminario web de una hora de duración para más de 135 asistentes. Los padres líderes de Innovate iniciaron el seminario web con una presentación de su experiencia para obtener estos fondos junto con las organizaciones comunitarias (CBOs). Al proporcionar el contexto, las LEAs asistentes comprendieron la necesidad de capitalizar el ELO-P.
Posteriormente, los líderes pasaron el micrófono a Michael Funk y a su colega Sterling Williams, Monitor de Contrato de la División de Expanded Learning del CDE. Juntos, ambos explicaron los aspectos técnicos, el alcance y el potencial de ELO-P.
Para proporcionar ejemplos del mundo real, Lisa C. Broomfield, Ed.D del Distrito Escolar Unificado de Moreno Valley y Kimberly Corbin del Distrito Escolar Unificado de Jurupa Valley hablaron de cómo aprovecharon ELO-P en sus distritos. Para los asistentes, ilustraron el valor que los distritos pueden recibir al asociarse con las CBOs para ofrecer programas de aprendizaje.
«Si no tienes un buen sistema para reunir esa información … habla con los padres, ellos te dirán lo que necesitan»
– Kimberly Corbin, Directora de Currículo y Evaluación, Distrito Escolar Unificado de Jurupa Valley
Para terminar, planteamos a los asistentes algunas preguntas para medir su opinión sobre el ELO-P. Al hablar de los próximos pasos, les animamos a involucrar a los padres en la planificación de su Programa ELO.
Hacia dónde vamos a partir de aquí
En el futuro, esperamos que todos los asistentes se sientan inspirados para aprovechar el programa ELO para sus alumnos. Como hemos dicho en el pasado, solo juntos podemos proporcionar apoyo extracurricular e individualizado a todos los alumnos. Innovate Public Schools y nuestros padres líderes seguirán acercándose y colaborando con las LEAs.
Tomar medidas ahora
Mientras California se prepara para otro exceso presupuestario histórico en 2022, debemos asegurarnos de que los legisladores den prioridad al enriquecimiento después de la escuela y la tutoría para ayudar a los estudiantes a recuperarse por completo, ponerse al día académicamente y prosperar. ¡Dígale a los legisladores de CA que cumplan la promesa de después de la escuela para todos!
Innovate Public Schools es una organización comunitaria sin fines de lucro que desarrolla la capacidad de padres y educadores que trabajan juntos para crear escuelas públicas excelentes y equitativas.