Dígale a los legisladores de CA que inviertan directamente en proveedores de después de la escuela sin fines de lucro
Aparte al menos $1.1 billón del American Rescue Plan para organizaciones comunitarias que brindan recuperación fuera de la escuela
Mientras California descubre cómo hacer la transición del aprendizaje a distancia a la reapertura segura de las escuelas, también debemos identificar cómo brindar el apoyo adicional que los niños necesitan para recuperarse, ponerse al día académicamente y prosperar. Los investigadores ya están viendo necesidades de salud mental extendida y estiman que la mayoría de los estudiantes necesitarán ponerse al día un año adicional o más.
Una crisis única en una generación requiere una recuperación audaz – asegurémonos de que los legisladores de California inviertan en organizaciones comunitarias para la recuperación fuera del horario escolar.
Para: Gobernador Newsom, Presidente de la Asamblea Anthony Rendon, Líder del Senado Toni Atkins, Asambleísta Phil Ting, Senador Nancy Skinner, Asambleísta Kevin McCarty
Somos familias de California que les pedimos que inviertan fondos federales directamente en organizaciones comunitarias sin fines de lucro que brindan aprendizaje después de la escuela y oportunidades de enriquecimiento durante el verano para apoyar la salud mental, el bienestar socioemocional de los estudiantes y acelerar el aprendizaje fuera de las escuelas.
Nos enfrentamos a un desafío enorme y sabemos que las escuelas no pueden hacerlo solas. Esto requiere todas las manos a la obra. Solicitamos fondos sustanciales para intervenciones y programas educativos dirigidos por organizaciones comunitarias sin fines de lucro. Específicamente, le pedimos al estado que haga lo siguiente en el presupuesto 2021-22:
- Asegurar que al menos $1.1 mil millones del American Rescue Plan estén directamente disponibles para las organizaciones comunitarias sin fines de lucro que brindan oportunidades de aprendizaje después de la escuela. Recomendamos que los fondos se dirijan a través de las oficinas de educación del condado, que luego pondrán las subvenciones directamente a disposición de las organizaciones sin fines de lucro que brindan aprendizaje después de la escuela y oportunidades de enriquecimiento durante el verano.
- Proporcionar un ajuste por costo de vida (COLA) para el programa de Educación y Seguridad Después de la Escuela (ASES) y los Centros Comunitarios de Aprendizaje del Siglo XXI (21st CCLC). Estos COLA llevarían las tasas de financiamiento a $10.75 por estudiante por día. Solicitamos que este aumento de COLA sea financiado a través de fondos de la Proposición 98, en lugar de a través de los $1.1 mil millones de los fondos del American Rescue Plan que esperamos estén disponibles directamente para las organizaciones sin fines de lucro.
- Asegúrese de que todos los fondos de recuperación después de la escuela se dirijan a los estudiantes más desatendidos y que el proceso para seleccionar organizaciones para recibir fondos sea transparente e involucre a los padres y las familias.
- Aprobar AB 1112 que estabilizará los programas de verano y después de la escuela mediante la creación de una fórmula de financiación impulsada por las partes interesadas para estos programas.
- Aprobar la solicitud de presupuesto del Senador Cortese con respecto a la salud mental de los jóvenes mediante la inversión de $25 millones en fondos únicos para el Programa de Subvenciones de la Ley de Servicios Estudiantiles de Salud Mental. Esto incentivará a los condados a usar sus fondos locales y asignar los $25 millones propuestos por el Gobernador de la Proposición 98 en curso al Programa de Subvenciones de la Ley de Servicios Estudiantiles de Salud Mental (en lugar de establecer un nuevo programa).
Esta crisis única en una generación ha afectado a cada una de nuestras familias de maneras profundamente importantes. Hacemos un llamado a la legislatura y al gobernador para que inviertan en recursos que permitan que todas nuestras comunidades se recuperen de la pandemia de COVID-19 y salgan más fuertes juntas.
Sinceramente,
Padres del futuro de California
Equipos de Padres líderes de Innovate Public Schools y compañero(a)s