Con aproximadamente el 58.9% de California total o parcialmente vacunado, los tomadores de decisiones estatales buscan reabrir completamente el estado. Naturalmente, los legisladores comenzaron a debatir sobre un plan de reapertura escolar, incluidos los protocolos de seguridad para la prevención de COVID-19 y la financiación. Siga leyendo para descubrir qué implica el nuevo proyecto de ley resultante con respecto a la financiación adicional y cómo los padres pueden influir en cómo se gastan esos fondos.
¿Qué es el Proyecto de Ley 86 de la Asamblea?
Recientemente, el gobernador Newsom y la legislatura del estado de California llegaron a un acuerdo sobre un plan final de reapertura de escuelas, establecido en el Proyecto de Ley de la Asamblea («AB») 86. Para alentar a las escuelas a reabrir, la AB 86 ofrece incentivos financieros estatales para que las escuelas traigan estudiantes de regreso al campus para aprender en persona antes del año escolar. Estos incentivos son ADEMÁS de lo que las escuelas ya reciben y tienen como objetivo proporcionar un aprendizaje complementario.
¿Cómo asigna el Proyecto de Ley 86 de la Asamblea los fondos estatales?
En total, AB 86 proporciona $4.5 mil millones de dólares en fondos a las Agencias Educativas Locales («LEA»), incluidos los distritos de escuelas públicas y las redes de escuelas autónomas. Tradicionalmente, el estado usa la Fórmula de Financiamiento de Control Local (LCFF) para determinar cuánto dinero recibe cada escuela.
Sin embargo, con respecto a AB 86, las LEA reciben fondos según la cantidad de días que los estudiantes están en el campus para aprender en persona. Los fondos se asignarán para el aprendizaje ampliado (es decir, apoyo fuera del horario escolar para los estudiantes que han sufrido de manera desproporcionada dificultades académicas durante la pandemia)
Actualmente, las escuelas tienen hasta junio para presentar sus propuestas de aprendizaje ampliado al Departamento de Educación de California. Por ley, AB 86 dicta que las escuelas deben consultar a los padres en el proceso de toma de decisiones, antes de que se pueda presentar una propuesta con esta plantilla. Esto significa que se están formando conversaciones en torno a comités de aprendizaje ampliados en este momento y necesitamos que los padres estén en la mesa.
¿Cómo te puedes involucrar?
Mientras haya fondos, los padres deben decidir cómo se gastará el dinero y cómo se incluirá en los planes. Como se indicó, las escuelas tienen hasta el 1 de junio para entregar una propuesta de presupuesto. Eso significa que los padres tienen tiempo para ser parte de los comités y hablar sobre lo que se necesita para NUESTROS hijos.
Para participar, comuníquese con el director de la escuela o el distrito escolar, hágales saber quién es usted y pregúnteles cómo planean incluir a padres como usted para decidir cómo se utilizarán los fondos del Proyecto de Ley 86 de la Asamblea.
Si tiene problemas, consulte nuestro correo electrónico de muestra que puede enviar a los líderes de su escuela local. También puede llamar al líder de su escuela y usar nuestro guión telefónico a continuación.
Hay muchos padres que abogan por sus estudiantes y se aseguran de que los fondos se gasten en lo que los estudiantes necesitan. Si desea participar más, comuníquese con Maria Madrigal en [email protected].
Envíe un correo electrónico a su líder escolar usando esta plantilla
Querido, (Nombre del Director@ o Nombre del Distrito),
Mi nombre es XX (su nombre) y tengo XX (cuantos estudiantes) de niños en el distrito XX (nombre del distrito escolar) que asisten a XX (nombre de la escuela / escuelas). Como padre, este año ha sido increíblemente difícil y estoy profundamente preocupado por los efectos académicos y socioemocionales de la pandemia en mis hijos y en todos los estudiantes de nuestro distrito y California.
Entiendo que este es un momento muy ocupado para ustedes, ya que la mayoría de las escuelas han regresado al aprendizaje en persona y espero que todo esté bien.
Quería comunicarme sobre AB 86, en particular la sección sobre aprendizaje extendido. La fecha para que los distritos presenten planes sobre cómo se utilizarán los fondos federales y estatales se acerca rápidamente el 1 de junio de 2021. Me pregunto cómo los padres como yo ya han estado involucrados y cómo pueden participar en el proceso de tomar las decisiones sobre cómo se gastarán estos fondos. Creo que es importante escuchar las voces de los padres, en particular las voces de los padres de bajos ingresos, de estudiantes de inglés y los estudiantes con diferencias de aprendizaje.
Por favor, háganme saber sus pensamientos. Espero escuchar de usted pronto. Si hay alguna forma en que pueda ayudarlo durante esta transición de regreso a la escuela, por favor hágamelo saber. Puede comunicarse conmigo por correo electrónico o llamarme al (número de teléfono). ¡Gracias!
Sinceramente,
(Su Nombre)
Llame al líder de su escuela usando este guión telefónico
Hola (nombre del líder de la escuela o nombre del distrito):
Mi nombre es XX y tengo XX (número de niños) en XX (distrito) que asisten a XX (nombre de la escuela / escuelas) y llamo para preguntar sobre AB 86, en particular la sección sobre aprendizaje extendido.
La fecha límite para que los distritos presenten planes sobre cómo se usarán los fondos federales y estatales se acerca rápidamente el 1 de junio de 2021. Me pregunto cómo los padres como yo pueden participar en el proceso de toma de decisiones sobre cómo se gastarán estos fondos.
Espero con interés escuchar de usted pronto. Puede comunicarse conmigo al (número de teléfono). ¡Gracias!
Innovate Public Schools es una organización comunitaria sin fines de lucro que desarrolla la capacidad de padres y educadores que trabajan juntos para crear escuelas públicas excelentes y equitativas.