Thomas Maffai

Director de Investigación y Políticas Públicas

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Matt Hammer

Con más de una década de experiencia en la enseñanza y como líder de escuelas de distritos urbanos grandes, Thomas aporta a su posición un compromiso profundo para lograr justicia en la educación.

Antes de Innovate, Thomas lideró iniciativas de diversidad y estrategia de talentos en 128 escuelas dentro de las Escuelas Públicas de Boston, asociándose con directores y formando relaciones estratégicas fuera de la escuela, incluyendo el Consejo de la Ciudad de Boston, la Oficina del Alcalde, los medios y organizaciones comunitarias.

Durante su trabajo en Boston, las escuelas aumentaron el índice de “primeros empleados” en un 26% en todo el distrito al atraer una mayor diversidad de candidatos y candidatos más efectivos. También lideró el lanzamiento de un programa innovador para lograr mayor diversidad de maestros con un grupo anual de 40-50 maestros para ocupar las posiciones más difíciles de llenar en el distrito.

Previamente trabajó por muchos años con TNTP, colaborando con distritos escolares de todo el país en esfuerzos de reforma de capital humano y estrategia académica.

Hijo de dos maestros de escuelas públicas, Thomas empezó su propia carrera en educación como maestro bilingüe en una escuela secundaria en Miami, donde tenía doble certificación en Estudios Sociales y Educación Especial, y donde encontró su pasión por la educación de estudiantes ELL y sus familias.

Thomas ha recibido maestrías en Administración Pública y Trabajo Social de Columbia University y una licenciatura en Lenguas Romances de University of Oregon.  Thomas ha publicado artículos en desegregation, charter/district collaboration, teacher diversity, the role of technology in the classroom, and equity for ELL students, y le apasionan los idiomas, viajes y aventuras al aire libre.